2022年教师个人授课工作计划

一、研读校基本可能：

本人任教初二(1)班课本授课社会活动。本班有研读校45人，男25人，女20人。经过上一个研读年的进修，我见到本班的研读校在课本进修并能方面不一，全面性上没有养成较好的教书平常，课本根基明显薄弱。经过一研读年的进修，大部份研读校的研读进修惯渐渐养成，但有部分后进生疑虑仍很严重。特别是读物和写成作方面，研读校只会理解非常简单的撰文，较长的撰文就无从下手，写成作并能也较薄弱，在此之后授课之中不足之处促进。

二、本期尽可能

1、月授课质量检测年组佳绩榜首享“二争三”。

2、减低优秀率和及格率。

3、使研读校养成较好的课本进修平常。

4、重点减低研读校的读物和写成作并能。

三、社会活动措施

1、钻研读本，详细写成教案，备好每节课。促进集体备课，要能统一授课进度、统一测试、统一仍须。必要借助于集体的智慧，借助于集体的意识。

2、适时写成好授课反思，阐述授课过程之中的得失。主要从研读校并不一定、从发展并不一定、从性格并不一定思考疑虑，以利于更进一步的授课社会活动。

3、多听课，吸收好的授课必要，取人之长补己之短。聘请老教师听课，虚心接受老教师的意见，适时加以裁并。

4、精心设计仍须，务求连贯读本，操练尽可能说明，并适时尽早核查、批改等落实社会活动。仍须的布置和批改要有所区别，要各有不同，必要照顾到不同研读校的不同之处。

5、在在课本多门的授课社会活动。多门做到全都过关，每课过关，单元过关。特别是之中游的研读校，要有所增加对他们的核查力度，一定要享证他们的多门能牢固掌握。

6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了嘉奖一批写成得好的作文成之解说以外，并从之中挑选显现出两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上，供同研读交流会进修。

7、加以改进课堂授课方式，减低课堂授课效率。课堂授课内容促进为了让研读校分析方式品位撰文语言，讲师研读校分析方式撰文语言的并不一定和方式，操练研读校的分析方式、阐述并能，培训研读校洞察撰文之中心的并能，减低课本独立自主进修的并能。

8、养成研读校课前预习的平常。不但家教要备课，研读校也要“备课”，让研读校尽早每节课的预习社会活动，培训研读校独立自主进修的并能。同时也节约课堂上的宝贵小时。

9、重视抄写成，规范抄写成。我要求研读校借助于好之中午的练别号小时，每天坚持练30个别号。每周选为显现出几位同研读的作品进行展示。

10、从根基上来，促进依靠，减低研读校的写成作水平。写成作是研读校进修课本的重要特殊任务，要先以从根基研读起，教会研读校遣词造句，依靠词句，并为了让研读校在普通人之中去留意身边的想像，见到较好的素材并依靠依然，为写成作打下根基。坚持读物，每天都要做依靠，页数不限，有小时百八十个别号，小时不及二三十个别号都可以。每周要有一篇比较简单的废柴，页数六百别号左右。并且所有的依靠以及废柴都要写成上月份。MLT-的星期五组织而今课本读物课，可以相交流会自己的文研读依靠。

11、必要借助于好各种课本报、辅导书，减低研读校的读物并能。

12、面向全体研读校，实行培优辅差。培优特别强调免试，辅差特别强调减低。课堂上有意识给他们研发机会，让育成和差生都能得到体能训练。发挥育成的劣势，指名让他带一名差生，简介方式让差生懂得怎样研读，激起他们的进修兴趣。要期望育成在读物和写成作方面多下功夫。

13、卓有成效的小组进修竞赛，减低研读校进修兴趣和聪明才智。

14、授课过程之中抓住研读校的闪光点多嘉奖不及批评，让研读校树立起进修课本的决心。

本研读期之中我要必要地体能训练自己，积极参与教研组活动，虚心向其他家教进修，博采众长，减低授课水平，我想如果给我足够的小时我会做的更好。