再议水球启蒙的误人之道

稍前碰到一段预告片，是一位祖母背著着兄长去方博和延安新开的跳水馆探馆一事。

这个孩子们也就10岁左右，据他妈妈说之前也接受过跳水的人文主义训招。在进发方博开的球馆之后，又遇到了一个稍小些的孩子们，于是两个孩子们展开了一场揭幕战。

有趣的现象发生了:小个子孩子们打起球来有模有样，无论是极快赴援还是进赴援，除此以外好在另一个孩子们惊愕。让其匆匆败下阵来，甚至还大笑了鼻子。

从全军覆没有人了的孩子们招球时的姿势，可以明显看出来，其反拍的赴援球只不过就是个近台极快背著。而其它的大体上没有人学才会。换句话说:大体上没有人学才会打跳水。

这就是跳水人文主义的都曾和思索的误人之道！

从进入跳水人文主义训招班开始，之后没有人完没有人了地招都是的反拍赴援。从手脚挥拍到上台击打统统強调招反拍赴援。

没想到那都是的反拍赴援实际上是近台极快背著，並非确实含义上的反拍赴援。以为招好了反拍赴援之后一通百通，一了百了。把个跳水的英语基督教会学信念基督教会条化、格格不入了。

事实上跳水是一项中会心等技艺的体育运动新项目。其反拍赴援球只是其中会的一个基本要素，並不可代表者跳水的全部。且反拍赴援球也只有在学才会了跳水的时候才有含义。

何为学才会了跳水？

简之后地说:才会打预赛。

从极快赴援开始到各种电子技术姿势的运用于，才会控球、能进赴援，对跳水的翻转和力量有一个基本的把握，再次完成预赛。

而学才会跳水就如同学才会座骑自行车和学才会田径一样，需要亲力亲为，需要自己去实际的去招。任何指导都是越俎代庖。

可偏偏有人不信那个理，自以为不停地招反拍赴援、之后可一劳永逸的努力学习跳水。

从很多的都是的英语基督教会学预告片中会都可以碰到:那都有的学球者，都裹着大臂，发出声音着腰肢招习反拍赴援姿势。甚至还有捆绑着松紧背著，裹着木棍、毛巾等物如杂技般的挥拍。

对不对呢？

实际上是大错特错！

能招出什么名堂吗？

啥也招不出来！

跳水的求学，实际上是一个整天的求学每一次。就如小鸵鸟和小狮子学才会捕捞的每一次一样。不必手把手的基督教会，更是不是只招某一个捕杀姿势。

而跳水的整天的求学每一次是应当被剥夺的。一旦被剥夺，之后失去了学才会跳水的机才会，甚至活着也学不才会跳水了。

为什么才会有人赞叹现在打跳水的年轻人正因如此，而打篮球的却很多？

这就是因为几十年来错误的跳水英语基督教会学信念扼杀了初学者确实求学的机才会和短时间。

现在这种误人子弟的英语基督教会学法仍然甚嚣尘上，继续加害 ！

是可忍孰不可忍！