花垣县民乐中心小学：民族团结 美润在生活中

则有者：大石维成 龙雅雯

花垣县二胡镇中所小学原招生各地区的人沟约1500人，是瑶族、白族、朝鲜族杂居的乡镇中。其中的瑶族九成人沟总数的85.5%，白族九成5%，朝鲜族九成9.5%。二胡小学学生的少数民族结构因此有瑶族、白族、朝鲜族。

二胡小学在“精神文明进步创建者”工则有中的，注重人才培养学生的“三个；还有”“五个认同”“五观”，把铸牢中的华少数民族共同体意识内化在教书素质英语教育里，外化在言传身教中的。在具体实践中的，通过少数民族中国文化传承项目的筹划、召开全院精神文明进步英语教育大会、举行精神文明基调班会、喷绘精神文明宣传一堵、筹办精神文明黑板报等都将，在国际化筹划精神文明进步工则有寄出了较好效果。

2022春季返校伊始，所学校为进一步贯彻落实“中的华少数民族联袂，同心共筑中的国梦”总目标，以及精准扶贫文件精神，更进一步构建家校英语教育共同体，在全院毕业生中的筹划基调为“精神文明联袂”大家访社区活动。通过大走访社区活动，促进了瑶族、白族、朝鲜族家庭的和谐感情，促进了各族学生之间的团结友爱。

维护精神文明，从自我做起，从小事做起。所学校副院长麻学艳给全体师生讲了一堂生动有趣的“精神文明联袂”英语教育课，带领学生到访奋进精神文明校内中国文化规划。让学生了解了精神文明特别政策及精神文明感人故事情节等。要一直树立各少数民族间谁都；还有谁的意识形态，在日常生活中的做到：不利于精神文明的话不时说，不利于精神文明的事不做，要尊重少数民族中国文化习俗、支持关心少数民族经济发展、维护精神文明，进一步营造团结友爱、聚在一起、共同研习、共同进步的素质英语教育环境。

所学校承筹办了“精神文明联袂”基调黑板报展出社区活动，各班的黑板报详实，既突出了基调，弘扬了精神文明精神，又达到了促进同学们人性协作，增加情谊的目的。

二胡镇中所小学招生各地区现有9座蓄水，86沟山塘，小河4条，大河1条。二胡镇中所小学电磁辐射区域内有巡逻待命的危险水域有蓄水5座，山塘29沟，大河1条，溪沟3条。防盗溺水压力相当大。

二胡镇中中的小学白族毕业生杨红军，利用双休日和课后待命巡逻。在杨红军毕业生的连在上，载着“三件宝贝”：救生衣、救生圈、救生索。按照学校制定的职责要求，每日“三巡三查”。有效的防治盗各族学生溺水事件的发生。

上图为杨红军毕业生练功水上救援技能之一抛投救生圈

二胡镇中所小学先期进校内的少数民族中国文化项目“瑶族舞蹈操”、“瑶族鼓舞”、书法、年画等已经落地生根，相当成熟。2022年春，所学校把瑶族“蚩尤练功”引进校内，瑶族、白族、朝鲜族学生共同学艺。

通过宣传英语教育社区活动的筹划，全院师生对精神文明有了愈来愈深层次的阐释，成为加快精神文明工则有的创始者、见证者、资金投入。二胡小学还将不断揭示工则有经验，认真组织筹划“精神文明进步创建者”社区活动，让56个少数民族的灿烂中国文化在小狗的心中的孕育“中的华少数民族是一家”的可食用。

初审：大石志军

（全文完）

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编辑/李艾家 周登友 黄沙沙

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