极快考试了，我好紧张怎么办？

简单说来，就是“我用我确信自己牺牲了的东西，来互换我对你的控制。”

但说是不然，母亲对小孩的牺牲却是不应是牺牲，而不应是一种天然的挚爱。

如果你但会因为母亲的牺牲而感到，不太可能可以想一想，在自己的扎根反复中会，不应缺少足够的来自母亲的感受关怀。

感受关怀的缺失，让你忘记了：母亲为你牺牲是出于他们对你天然的挚爱，而你许多人这份挚爱。

如果确信自己选读太差让母亲脸上无光的话，可以想来母亲为什么一定要靠小孩才能脸上有光。

显像效应（Projection Effect）指的是将自己的特点总括到其他人脸上的取向。其中会的一种显像情况下是，当人们眼看有某些太差的特征的时候，为了寻求认知平衡点，但会把自己所不能接受的性格特征显像到别人脸上，确信别人也具有这些放纵或观念。

当母亲自己生活习惯苦闷，自己未在某一领域获得好评时，是这样一来为了寻求认知平衡点，将自己脸上的苦闷显像到小孩脸上的。他们看到的你的好处，不太可能正是他们深知着不愿意随之而来的自己的好处。

作为同学，是不应好好深造，但不是为了妈妈脸上有光，而是为了自己。

因为小孩和母亲是两个单独的个体，双方都不必须为对方而活，能且只能对自己的历程负责。

神经学荣格有这样一句话：“母亲对小孩最太差的阻碍，便是让小孩说道他们未好好度日。”

生养小孩的旨在不不应是让小孩成为自己的敬佩，而是将自己众所周知的样子活给小孩看，让小孩因为母亲而敬佩并无疑小孩为之希望。

首再，不必在乎独得一池的不能不。

对于不阻碍历程过渡到的普通入学选读试而言，排位只是入学选读试的一个结果，并非入学选读试的旨在。

普通入学选读试的旨在是：

推测年末的深造中会哪中都还有弱项，查漏补缺。

认识自己入学选读试并能哪中都还有欠缺，入学选读试技巧哪中都必须更很高。

适应中会/很高选读选读场。

其次，即使失败，也要学但会应该总括。

根据韦纳的总括方，阻碍胜败的六主因分别是并能、希望通常、工作难度、也许、身心持续性、外间环境污染。

其中会并能、希望通常、身心持续性统称缓冲主因，工作难度、也许、外间环境污染统称缓冲主因。

即使未选读好，也一般来说是希望不到位。可以依此上绘出，全盘自己失败的具体主因。

如果只是不时的也许不佳或外间主因干扰，那么不必须对某一次的反扑太过有意思。调整好心态，找出解决措施，看来下一次入学选读试就能不大技术革新。

你入学选读试尴尬的主因是什么？

专页第一区见！

（参选读参考资料：曲珈慧编译, 雷雳编译, Scharf,M., & Goldner,L. (2020). 母亲认知控制阻碍小孩的作用功能. 基础教学参选读(9), 1.）

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责编 | 顾伟嘉

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总编 | 杨 雯

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