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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

时间:2024-01-07 12:54:24

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

正常来讲,小学、初中、高中的学习一般是不应该需要家长辅导的,当然特殊情况除外。总体来讲,一个孩子的教育,在入学以前主要依靠家庭教育。这一段时间的教育主要是孩子行为和生活习惯的培养,包括但不局限于:听家长的教诲、按时完成交给的任务(譬如帮忙做家务、做手工、看书等)、学会和别的孩子相处、建立比较好的安全意识、养成好的卫生习惯等等。而上学以后,学习方面的教育主要来自学校,家庭教育则立足进一步强化上学以前家庭教育养成的良好行为习惯。很显然,有了学前的行为培养,上学以后行为上能严格要求自己的孩子课上能认真听讲,课后一般自己就能够独立按时完成作业,不再需要家长的进一步辅导。如果认真听讲了学习还有困难,说明孩子可能有某种学习障碍,应该和老师、心理辅导专家一起分析一下症结在哪里,找到以后一般都能对症处理。如果孩子没养成好的行为习惯,课上四处分散精力,没有掌握老师讲授的内容,当然会需要课后辅导,这样的孩子即使父母能辅导也是问题多多。如果偶尔孩子确实遇到学习上的困难,请老师帮忙解决一下应该问题不大。如果孩子确实挺努力,但某一学科学起来就是吃力,这时就应该请辅导老师或者上辅导班了。不是每个学霸都需要家长辅导的。我读书的时候家里完全帮不上忙,我一路靠自己考上清华,后靠自己出国留学。也不是每个高学历的家长都能辅导孩子。譬如我,博士学位,能辅导我女儿的数学、科学,但是却辅导不了我女儿的英语(八年级美国孩子的阅读量和词汇量早已让我望尘莫及)、历史和西班牙语。辅导得了的课程我女儿并没有学习障碍,一路全A,我偶尔给她加深一下;辅导不了的课程我让她自立,有时西班牙语做大的project,孩子会吃力一些,我就请一个西班牙语专业的大学生家教一下,按小时给钱就是了。就这样,我辅导不了的课程我女儿也是全A。

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

高中生有必要读大专的,因为现在不管找什么样的工作,都对学历有一定的限制,即使你学习IT技术,后期找工作面试也不是只看技能的,没有学历,再高的技能也得不到面试的机会,所以有机会还是好好学习,读一个大专。如果真的不想去学校上学,那么也可以选择一边提升自己的学历,一边学习IT技术,这是后期的一个选择,第一种方法行不通的时候可以选择这个方案。目前提升本科的方式有四种:在校专升本、自考、高考和远程教育,更多资讯可以关注公众号:sdzkxxy在校专升本,近几年来要求越来越严格,想要考上专升本,自己也要更加努力。自考相对来说含金量比较高,后期您想要考研或者考编制,而且时间上还允许,比较有时间的话可以选择自考,毕竟自考还是值得一考的。但是没有时间,工作比较忙,还想要提升学历的话就可以选择稍微简单一点方式,比如高考,高考只有入学考试和期末考试,入学考试很简单,都是考3科,稍微准备就可以,当然了每年还有一大部分人纯裸考,基本上也能考过。最后一种就是远程教育了,适合没有一点时间,而且学习基础比较差的人。以上这四种方式都是国家认可,学信网可查!

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取得第一学历后再考大学,第一学历会怎么样?

我们单位有时看第一学历,有时看最高学历,不知道为什么。同一办公室的同事,有的第一学历是接班后自修的中专,最高学历是本科。因为本人只是本科毕业,第一学历和最高学历是一样的,所以不知道哪个更重要。

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专科很糟糕吗,有什么人生建议吗?

不是的,只不过是部分人的固有偏见,再加上上专科的整体上没有本科的学习成绩好,在高中时自信心有待加强,学校老师也不太重视。如果学了专科,一定要明白专科的优势在于掌握一定的应用性技能,因此不要看本科生研究生博士写的那些学习建议,多加强实践训练才是正确的,而不是告诉你要读几百本书。——中域学历提升

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是有偏见,现实如此。专科,能够反映出这部分学生高中阶段没有好好学习,再往前推,反映出初中没有好好学习。高中能考上985,211的同学,至少可以看出,这些学生有些一定的自控能力,有些目标意识,有些能为实现目标🎯而付出努力的决心,恒心与意志,当然也有一定的学习能力。从这个角度讲,学历,是了解一个人的最简单最直接,成本最低的一种方式。长期在高中任教,我们看到的那些最后考专科的学生,不是这些学生不聪明,而是这些学生没有把心思用在学习上。这些学生头脑虽然聪明,但缺少做事的耐心,对游戏缺少免疫力,沉迷于游戏不能自拔。所以,现实就是如此,我们很难去改变什么,那就努力适应。如果提问题的你是专科生,那就要在学校好好约束自己,努力学习,先上本科,提升学历,这样才有和绝大数人竞争的机会,才有竞争的入门证书,通行证。不是说专科生水平不行,而是说,找工作既要看硬实力也要看软实力,既要看学历,也要看能力,素质等软实力,缺一不可。对于专科生来说,既要发挥你的聪明才智,也要提升学历,这才是努力的方向。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢谢邀请!对专科生存在偏见,是现在好多企业和公司的普遍现象,细分析这些公司无外乎是认为这些学生之所以考上专科,没能上本科是因为成绩差,高中学习没有努力等等,但是,不知道大家有没有想过,人是会改变的!经过三年的大专学习也许这孩子已经很努力了,为什么一定要注重文凭,看重那张纸呢?现在有好多的一本的学生大学四年一样在混过,纵观他们的综合素质还比不上一些大专的孩子。高中三年毕业,入了大学,并不是万事大吉!无论你是上了985、211,还是一般的大专院校,如果后续不努力,一样被这个社会所淘汰!现在社会工作压力大,竞争激烈,只有在更高的学府中不断努力、不断完善自己,那么即使你是大专毕业,也会有慧眼识珠的老板或者公司会给你抛橄榄枝的。我有一个同学的儿子,那一年高考可了382分,本想复读,但孩子压力大,同学不忍心,于是无奈上了一所省内职业大专院校,选的是电子工程专业,孩子在校三年学习努力,刚好又是他喜欢的专业,每次学校的理论、实践操作考试都取得不错的成绩,后来毕业实习被分配到一家电子公司,半年实习期,孩子虚心向老师傅请教,做事勤快,深的大部分的老员工和同事的喜欢。实习期结束后,主管车间的领导直接跟他说让其留下来,直接升至正式员工,入职工资8k、三险五金等。孩子在那家公司努力了四年,由技术人员升至车间车间主管、监理,期间通过自己的努力,考取了工程师资格!后来虽然跳槽过几家公司,但是待遇等方面都很不错。有了人脉和渠道,凭着这几年的努力和继续,2016年自己跳了出来,开了家电子产品公司,听说现在发展很不错!之所以说这样的一个事情,是告诫那些高考失利的孩子,眼前考差了并不等于你的人生就完了,应该是重实行囊,砥砺前行,从行动和内心去努力、拼搏!任何时候,都要记住:要想别人瞧得起你,你首先自己得瞧得起自己,靠自己的实力和才干赢得别人的尊重和刮目相看!

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如今毕业的大专生都过得怎么样?

我全日制大专毕业30余年,一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看,提升学历还是很重要的,因为很多时候,学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师,就以教师为例吧。从任教资格看,专科只能教小学初中,本科才能教高中。刚毕业时,我教初中,那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后,我调入县职业高中,始有提升学历的愿望,想考研,但由于工作繁忙,耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见,觉得那只是为学历而考,并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右,我校与某农大合作办学,开办计算机专业函授本科学历提升班,好多科目的教师都报名了,我仍不屑一顾。两年后,那一群人都成了本科生,而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来,那些提升到计算机本科学历的同事,尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂,有的都没上过该专业的课程,甚至都不太会用计算机,也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以,学历还是很重要的。从职称评定看,高中教师参评得要具备本科学历。作为教师,职称相当重要,既是教师教学能力水平的认可,又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等,各等次的工资差不少,晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时,学历要求没现在严格,专科毕业8年后按时晋级。又6年后,已对学历有严格要求,但我又以专科学历晋升到了高级职称,这完全是靠运气或机会了。按常规言,我在高中学校,只有专科学历,自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时,学校还设了个初中部,我在初中部兼了课,初中部参评,就只要求专科以上学历。初中部只开了三届,而我赶巧遇上。更巧的是,我参评那年,县教育局通知中规定,参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人,年龄都比我大,资历都比我长,多数因未参加培训班而未能参评,我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个,我幸运地被"砸中"。总结几句,关键在于自己如何定位当下,如何展望未来。有学历、有能力,时刻准备着,能抓住机遇,就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

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高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

你就想多了,顺其自然!

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