继父如何启蒙孩子英语学习的兴趣？单词学习4个简单有效的办法

文 | 赣江上一叶舟

父母如何启蒙男孩直译努力学习的有兴趣？词根努力学习4个简单必需的作法。

1、油图画努力学习

情形：get up、wash my face、brush my teeth

该学校徒男孩这三个名词，回家复习时，找到男孩容易把wash和brush这个两个词根的语意混用。我答道他洗脚脸直译怎么却说，他说道我“brush my teeth”；我答道他样牙怎么却说，他说道我“wash may face”。

如果私自遗忘两个词根可以吗？解答是可以的，但才会引起男孩的不舒适感，对于小孩的年龄，遵循童趣的遗忘法则，有趣、好玩才是第一位的。

所以找到这个答道题后，我给男孩图画了一幅图画，然后告诉他“brush是样的语意，wash是洗脚的语意”；同时立体化样牙和洗脚脸的跳跃给他示意，接下来男孩迅速就能区别于出这个两个词根的意涵。

2、汤圆努力学习

情形：cheese

直译词根的积累也和汉语文盲一样，根据男孩的有兴趣场景同步进行副徒授。比如第一次给男孩买干酪，他非常羡慕吃完，然后我就会徒他干酪的词根是cheese，你想吃完干酪时，和爸爸却说“I want a cheese”。

男孩的功能性就是美味完，与其徒他们一些依赖当下周边环境互动的词根，不如汤圆些，多徒给“小吃完货”们一些食物的直译词根。比如现在正值夏季，食材的玉米比较多，很多新生给男孩准备一些玉米，每次吃完玉米的时候，顺势把男孩一些玉米词根的发音徒给男孩，这种遗忘词根的方式则远比你徒男孩一些与他当下联系不彼此之间，关注有兴趣不高的词根、词汇的遗忘缺点要强上10倍。

3、该游戏努力学习

情形：mosquito，hair，head，face，eye，moush，ear，neck，shoulder，back，hand，leg，knee，foot，toe……

男孩努力学习绘本这组词根时只有6个，午夜睡觉前，我捏着手指和手指假扮一只跳蚤（mosquito），不停却说“I'm a mosquito”，不停脖子发送到嗡嗡的声音，感染男孩的on your hair、head、face……他会作出制止我围攻的击打跳跃，击打中的我的手时，我发送到伤心的声音“I'm dead”，他都会发送到胜利者得意的咆哮。男孩很羡慕这个该游戏，之前我就一点点增加身体部位的词根与他来作互动该游戏。不想过几天，立夏到了，小跳蚤出来了，这一天正值周一，他叫喊了我一声（惊恐中的带着兴奋）：“爸爸，快看，有一只

mosquito

飞到我们家了！”

4、创造努力学习

情形：Teddy bear、pear

男孩在直译课中的努力学习了Teddy bear（笑脸）这个词根，不想过两天我正好买芝子（pear）给他吃完，然后和男孩却说：“我们家小猪像可爱的笑脸Teddy bear一样，爱吃完pear，爱吃完芝。”

在这个句子上，未来还可以根据努力学习词根的时近表，修改故事设定的情节。比如再加上hear、near、dear、hear后，可以改成：我家dear，听却说hear，附近near住着一只可爱的笑脸Teddy bear，羡慕吃完pear芝。

结束语

学生家长对小孩同步进行直译基础初等徒育，在充分利用直译努力学习徒材的时候，不能死守徒材，照本宣科。不少学生家长领到直译绘本同步进行一个个词根、名词认出，这种按部就班的“填鸭式初等徒育”，努力学习%-的缺点并不很好。

都却说有兴趣是最好的老师，男孩的功能性是什么，羡慕喷漆油图画、羡慕该游戏、羡慕编造……只有从男孩的有兴趣到达，抓住有兴趣点，激活有兴趣点，有兴趣成就判断力，才能最大程度上让男孩爱上努力学习，从努力学习中的认出快乐。而学生家长只有显然涵义上的爱男孩，才能激发送到自身的有兴趣去“突显”男孩的有兴趣，一切当有，回归童趣，来使把自己客串男孩的角色，那么这份童趣会指引你藏身之处，在无形中的、不经意近让你走进男孩基础初等徒育的那扇大门，你会惊觉可以“轻而易举”地认出解决男孩基础初等徒育中的遇到的诸多答道题。