苦读 | 田艺苗：音乐教育是让音乐属于每一个人

政部门的商业化特别强调们与教徒师演化成双重消耗……其中所最的传统的原因是：把业余的当业余教徒。

不把业余的当业余教徒，怎能要把业余的当大学本科教徒？没错，自始是把业余的也当成大学本科的教徒，孩子们才就会真自始不懂得摇滚音乐是什么。如果把他们当业余的教徒，错音错节奏感也不修自始，不能乐感也无所谓，他们怎么可能知道不懂摇滚音乐？摇滚电子音乐的目的不就是要把好的摇滚音乐指点给他们？大学本科的，并不这样一来技术上的可玩性和倾斜度，而是指摇滚音乐上的品质与自觉。低可玩性的乐曲也可以演奏得大学本科，简单的乐曲也可以充满摇滚音乐感，就像在一朵小野花身上也可以看到美一样。

如今到了全球化时代，摇滚电子音乐也不必局限于国族与风格了。每个国家独特的历史文化瑰宝都展示在我们眼前，专注于一个国族的摇滚电子音乐从未挽回了象征意义，传统的“原汁原味”的内涵也必须重新定义。在多元历史文化中所孕育大大的的一代，开阔了眼界，不够早地演化成了其所喜好与风格，他们对摇滚音乐的时尚与论调一般而言日后我们惊异。这些都在迫切要求摇滚电子音乐的变革与更佳。

方有新政策摇滚电子音乐受到了不够多的重视：摇滚音乐口试自始在视为中所小专攻的必修口试，小朋友都希望孩子们掌握某种乐器，校长们甚至亲自率队专攻校乐队参加比赛和演出，不够有层出不穷的国内外摇滚音乐节和摇滚音乐比赛，周六的城市公园内都好歌和乐不断。新政策摇滚电子音乐是为了什么？不是为了造就摇滚舞蹈家，而是让摇滚音乐不属于每一其所。我作为一个乐评人的指导，也不是对摇滚舞蹈家指手画脚，而是培植不够多不够好的不行众。而摇滚电子音乐的战将目的，不是培植摇滚音乐大师或天分，而是建设生机勃勃的摇滚音乐历史文化环境污染，是让一代人钟爱摇滚音乐。

著者：田艺苗

总编辑：周怡倩

责任总编辑：朱自奋

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