如今毕业的大专生都过得怎么样？

时间：2024-01-07 12:54:24

如今毕业的大专生都过得怎么样？

目前在学校专科学历是教小学，教初中要进修本科，师资急缺的学校除外。能力是个人发展的前提，有个高点的学历更好一点。有教育同仁或其他领域的朋友，加个关注，一定会回访您！

: 最重要的事

本科自考成绩通过但专科学历国家不承认，怎么办？

专科学历国家不承认这个问题，如果资料审核你的大专有问题，说明你的最高学历并不是大专，或者你本科自考时并没有获得大专，高中初中都可以直接考本科，但拿之前必须获得大专，你的意思是大专和本科一块考的，结果本科很顺利，大专出问题了，如果是这样，那在你获得大专之前你是拿不到本科的！这个是国家规定，你只能想办法把大专搞定，再去拿本科！

: 长得帅好烦啊

高中生毕业想学技术，有什么好的技术推荐吗？

电脑专业可以考虑，现在一般人都对电脑感兴趣，很多专业也不需要文化课基础，初中毕业就能学，而且以后的工作环境跟待遇方面也挺体面，明显可以感觉出来，现在电脑越来越普及，市场越来越大，你看看百度、腾讯、苹果拉这些公司的发展就能看的出来。

: 我就是007007

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

不管是一本还是二本，读大学就是有用的。现在是一个知识经济的时代了，知识是值钱的。一个普普通通的二本学历虽然可能算不上什么，但有了这个学历，你就是个大学生，你是接受过全日制普通高等教育的人。在你走出校园的时候，很多单位的第一道门槛就是本科生，这时候你就会发现读大学还是有用的。这样的一个学历，可能你自己根本不满意。你不想要去一个听起来很low的学校。也许你心怀凌云壮志，但现在也要屈服于现实。从来没有人规定，大学就是人求学的终点。大学毕业就意味着再也不用上学了吗？这话谁也不会同意。因为学历的需要，因为当初的梦想，因为现实的逼迫……太多太多的人走上了继续求学的道路。提升自己永远不是一时的。社会可能很浮躁，到处充斥着读书无用论。什么北大毕业去卖猪肉，什么留学回来找不到工作，什么大学毕业赚的不如初中毕业的多……太多了，到处充斥着这样的杂音。认为读书无用的时候，想想自己。如果没有上学，你能有机会走进办公大楼吗？如果没有上学，你能离开面朝黄土背朝天的家乡吗？如果没有上学，你有选择将来生活的权利吗？读大学，那是一个普通人改变自己生活代价最少的一次了。你不想努力一把，去想去的城市，过想要的生活吗？千万不要让自己后悔。那些当年交了白卷的人，生活都告诉了他们什么是代价。请相信，读大学一定是有用的！

: una_una

软件测试培训学校哪个好？

我叫小z，之前是在一家4s店做汽车修理工作，工作三年还在拿着三四千的工资，加上也快要到结婚的年纪了，需要买车买房这些就只能靠父母了，实在不忍心让父母太过劳累但是又不知道未来该怎么办，迷茫过好长一段时间今年年初因为疫情的原因导致我一直在家，通过某一天跟女朋友谈话了解到慧乐课堂，所以心里一直想着这件事，想到自己如果再不改变是不行的，下定决心就要来学习，但是心里还是有些担心的。因为我毕竟是初中学历加上我性格有些吊儿郎当所以我怕我学不会，也怕找不到工作毕竟是一点这方面的基础都没有，但是还是觉得这是我的机遇，所以我决定抓住这次机会，来北京辞掉原来的工作就来慧乐课堂这边了。在家这段时间也是经常从各方面了解慧乐课堂，也加到了莫姐的微信，然后就来报名学习了。莫姐和元姐都很好。莫姐教理论知识，元姐教软件实操。教学风格也比较有趣，学不会的都会立马解决，就业问题也会实时跟进。我们59批的同学们相处的也都很融洽，学习阶段后期我们写的简历每个都要让莫姐元姐审查，为此两位大姐姐还经常陪着我们改简历加班。通过我们彼此一个月的努力我在面试的第三天就找到了一家自己很喜欢的公司，薪资8.5k。但是我觉得还可以，毕竟以后工资还会涨嘛。哈哈哈哈哈经过这一个月的努力终于找到了自己心仪的工作，到现在我都觉得有点不真实，但是这确确实实是在发生，钱不够，这边有办法、没地方住，这边有办法、学历不好，这边有办法、学不会，这边也有办法。慧乐课堂确实各个方面都暖暖的和贴心，感谢慧乐课堂，感谢元姐莫姐。

: 小小小小八路

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

我们在初中的时候，班里的第一名后来考上了高中。两年半以后高中毕业（上高中时正好赶上了春季招生改为秋季招生，因此高中上了两年半），考上了一所中专。中专毕业后，他分配到了食品加工厂。工作了半年之后，通过关系，调到了人事局。从干事干起，升任办公室副主任、主任、副局长，县团委书记，最后安排下了乡镇，任某大乡的乡长。当了三年乡长后，因为能力突岀，工作卓有成效。被组织提拔到了一个乡里当了书记。两年后，县里换届。他被调整到离城最近的大乡，担任党委书记。三年后，他被任命为府办公室主任。后来又兼任了县委常委、县委办主任。很快，又升任了副县长、常务副县长等职务。几年后，听说是因为干部交流。他被安排到其他的县，当了县纪委书记。后来又担任了该县的人大常委会主任。三年前，传来了他落马的消息：说他在担任副县长期间，有贪污和腐败行为。如今东窗事发，在市里开会的时候，被邻县的纪委人员，奉市纪检委的指示。从会场上直接带走了。至于判了几年，众说纷纭。没有个准信儿。我们初中的时候，班里的倒数第一，是一个女生。她其实一点儿都不傻，可以说是家庭害了她。这个女生，是六年级的时候到了我们班里的。因为她妈和她的生父离婚之后，嫁给了我们村里的一个煤窑工人。所以她就跟着她妈，一起来到我们村里了。插班到了我们班里的。一到考试的时候，她的成绩就是全班垫底儿的。政治语文数学物理化学，五门课加起来，还没有我语文一门儿的成绩高。她每天在学校里坐着，心里却想着她妈对她的咒骂，嫌她是一个“妨主的货”。究竟是为什么？那个时候年龄小，不懂大人们之间的事儿。后来才知道，是她撞破了她妈和村里那个人的。无意之中说了岀来，导致了在外工作的父亲和她妈离婚。初中毕业后不到二年，她就嫁给了村里一个比她大十几岁的男人。还没有领下结婚证，她的儿子就呱呱坠地了。由于没有育儿经验，不到一个月，孩子就夭折了。但是不到五年，她就又是三个孩子的妈了。她的丈夫好吃懒做，不想到地里劳动。也不肯外岀打工。每次村里搞计划生育，俩人每次都是工作的对象。罚款没有交过一分，家里穷的连个放衣服的箱子都没有。家里的电器，除了电灯外，连个手电筒儿都没有。两个女儿都是十四、五岁时，就不让上学了。打发到城里的饭店里，给人家端盘子涮碗。她的两个女儿都是不到十六岁，就跟上人走了。听说是大女婿比她的年龄还大，是一个离过两次婚的主儿。二女儿在人们口中，更是个“乱的不行”的人。在人们的冷嘲热讽之中，她不敢出门见人。几个月后，突然失踪了。全家人寻找了好几个月，没有结果。就在人们以为她已经冻饿而死的时候，有个邻居说他在太原街头，碰到过一个向他乞讨的女人。很像是你们要找的人。抱着一线希望，人们找到了太原汽车站。果然在附近的一个居民小区的垃圾桶旁边，找到了正在翻垃圾桶、寻找吃食的她。两座楼夹缝的旁边，是好心的居民们给她送的防寒衣物和一个大纸箱子——这就是她栖身的地方。据小区居民说，她曾经两次被收容过。但是因为精神错乱，说不清来自那里，自己是谁。不知怎么的，就又上街流浪了。在他们小区里也有一个多月了。前几个月，我回村里的时候，还在路边的树下碰上了她。要不是人们说，根本就不敢相信眼前这个人，就是当年班里的那个插班生！她满脸污垢，花白的头发乱糟糟的。目光呆滞，神情漠然。缩着脖子坐在树下，一声不吭。身上的衣服不知道是那朝那代的，胸前的污渍和破烂的袖口，使她看起来就像个乞丐。人们喊她的名字，让她认认我是谁。喊了半天，她才看了我一眼，没有吭声。依旧不时地吸溜一下鼻涕。唉！看来当年那个健康的圆脸少女，在生活的重压下，真的傻了。

: 大山楂丸2009

学生补课真的能提高学习成绩吗？

我是一位有25年教龄的初中班主任，我来回答你这个问题。作为家长，关键需要清楚自己孩子成绩落后的原因，是上课听不懂呢？还是作业完成不好呢？还是根本学习习惯和作业习惯就很差呢？针对这三种情况，你应该进行的选择也是不一样的。首先说第一种情况：应该报补课班，而且是“一对一”。还得选择好老师，一定是有教学经验和负责任的老师。这样才能做到因材施教、对症下药。上那些很多学生的大班和自己在学校的学习又有啥区别呢？对第二种和第三种情况来讲，不用送辅导班，需要你对自己的孩子足够有耐心，静下心来，一步步制定规划、实施计划，鼓励和支持并举，在一定的时间内，帮助孩子养成好的学习和作业习惯就很好，没必要送补课班。

: 一个团团一个圆圆

学生补课真的能提高学习成绩吗？

初中生的补习效果会比高中好，大部分学生课外补习是无法提高成绩的，绝大部分高三学生都或多或少补习过，但是基本上不会有效果。个人对高中补习和中考补习比较有经验，觉得有以下几个方面的原因：【1】没有从心理上解决学生学习的障碍，没有解决动力的问题，树立起真正想学的意愿。学生想学了，方法有效，信心很快就起来，拼起来，你不敢想象他们有多用功。一个高三学生春节随我到我广西钦州老家一起过年，为的是争取时间学习，看了我高中的学霸经历，每天早上起来在田野上大声朗读，家乡人大多听不懂普通话，觉得很好奇。春节后回到厦门后，学习动力特别强，为了把更多的时间和精力执行我为他制定的学习方案，直到高考前的3个半月没有离开过教室。父母给他买了一张休息的小床，把一天三餐和衣服、浴巾送过来，脏衣服取回。学生困了就休息一会，然后接着奋斗。高二学生过了，就给他们讲题。每天晚上十点半睡觉，凌晨三点起来学习到七点半，吃完父母或司机送过来的早餐再睡觉半小时。高考结束后，头发都变黄了，体重降低了很多，父母每天给他准备同安封肉也没有用。大学后，一直拿一等奖学金，现在留学国外。有一个高三学生春节前到我处开始包办式特训，高三上学期期末考试178分，我当天要求他把握编写的概念按要求读出就招收他，并告诉他，如果能读到要求，分数达到他的意愿没有问题。他做到了，被激励起来了，暑假来看望我时，说他当年一直觉得自己可以考上厦大。他来我处特训后，第二天就用棉被把家里的窗户和门封起来，怕他大声读概念影响家人和邻居。那么短的时间，肯定学不完高考内容的，为了学到更多，他的眼睛看红了，父母带他去厦门眼科医院买了2箱眼药水。高考前没有一个科目完成全部教学，在军校读书时，一直拿一等奖学金，性格非常好。在特训前，由于父母忙于做生意，一直没有时间照看，天天玩电脑，父母经常网上到各个网吧找他。这位学生和家长很感激我，说孩子遇到我改变了一生，现在是一个积极向上的公务员。昨天冬至，这个学生下午就到书出黑马教室等我，请我晚上到他们家吃饭。也感谢他父母相信我，相信是奇迹的起步。我多年特训经历，1-2天激发学生强烈的学习意愿后，学习都是可以吃苦和拼搏的，目前，已经能够做到差生特训3-6个月后，50%学生上985大学。很多学生都可以分享给大家，但是教学比较忙，教学助理又不清楚我的教学经历，接下来逐步在书出黑马公众号上展示这些学生的黑马风采。虽然那么多年还没哟教出清华大学、北京大学的学生，南开大学、厦门大学、北京石油大学、北京外国语大学等等，都有学生就读。【2】学校采用的是题海战术，课堂上已经放弃课本，但把各种规律和题型总结很到位。可是学生不会用呀，或者用的前提不对，或者不灵活。到了校外补习，还是题海和各种规律研究，如果这个规律和题海有用，现在的本一线就会特别高，大部分的高三学生学习还是很用功的，缺乏的是有效的学习方法，花了时间，没有效率。我特训学生3-6个月，给学生讲的题目语文不超过10题，数学在150题左右，物理在100题左右，化学在120题左右，等等，就取得极好的效果，很多学生就由此进步100分-200分，进入985大学。【3】一般补习和学习，必须有榜样，可以模仿的榜样！学生补习，一般老师或机构很难让一个学生对他们的话或要求绝对服从，毕竟不是学校的正式老师。我这边的入学特训条件就是绝对服从。用自己的保送生的经历，和以往教学生的经验，学生很快就会积极配合，树立绝对权威，这样学生才愿意停写学校作业，改用课本，执行我处特训方案，取得进步成效。厦门双十中学的一个学，在高三上学期12月月考，物理考66分，在期末考就考了81分，从年段357名就变成110名，数学由81分变成131分，总分由495分进步到631分，年段名次由336名进步到年段38名，进入该校清华北大复旦浙大这一类目标的队列，直接被学校重点培养。我一直很反对刷题，在学校里面刷题，补习也是刷题，没有从学习方法上根本解决学习的核心问题，学习最有效的问题没有解决，积极性也没有解决，写过的题目很快就忙，同样的错误一犯再犯，如何进步。或者成绩起伏很大，就是题海战的效果，碰到陌生的题就呵呵了。学习成绩进步没有固定的方式，不是家里上网课、到补习机构补习、到老师那边去补习、自学或者在学校学习有没有效果的问题，对高三学生来讲，高考中绝大部分学生都是考不上本一的，位次最重要，位次得考进步去争取呀，关键是大部分学习或补习无法取得进步。怎么样才能有效学习提高成绩呢？抓住学习的核心要素。还有5个多月，高三学子，为了证明自己，加油！

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