灞桥区东城一小五星分校：特区政府“双减”聚焦课堂 优化教学提质增效

阳光讯（记者 张允铎 名记者 张晶 王姣）南城第部份学天将所学校作为西安市第二批新优质增加的学校，多措并举助力英语教师管理学素养和特殊教育意志力增加。为了全面试行“双减”新政策，深入阐释新授课标准的精神实质，4月14日，举办了以“试行‘双减’聚焦放学后 可用性特殊教育提质增效”的“犹如放学后”展览品社会活动。

精心制作研讨 细致打磨

“锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。二年级语文组成员在校的跟随下，一个中心实习主题，按照实习特殊任务，紧密结合教材，筹划磨课社会活动。通过一节节的授课细究，不断完善特殊教育结构设计和放学后特殊教育，始能打造精品课，构建节节精品课的目标。研课每一集厚实充分努力学习，筹划可用性备课，课例研讨，吸收充分，对照省思，不断完善特殊教育结构设计。磨课每一集厚实放学后特殊教育问题化解，历经初次研磨、细致研磨和深入研磨，进而生成优质课。

“犹如”展览品 充分体现风采

听！“黑黑的天空低垂······虫儿苍鹰·····”悠扬的音乐声来自该校二年级一班的语文放学后。刘苗同学的放学后童趣盎然，准确地制伏了二年级的学生好奇心超强、探索力超强的特性，从一只小虫子的角度引导的学生多种形式一边朗读课文，一边巧妙地识记生字、辞汇。

翁同学的特殊教育每一集紧紧相扣，层次分明，知识点结构设计梯度显著，放学后上通过不同形式的训练试图的学生掌握了根基知识点。

两位同学相结合“犹如放学后”特殊教育模式，能从细节方式从训练的学生的放学后行为教导，偏重指导工作组成员建设工程培养的学生自主密切合作探究意志力，的学生们大胆、坚强的展览品交友，更是给放学后增光添彩。

放学后省思 研讨增加

放学后，两位同学就自己的特殊教育结构设计、授课过程进行了省思。温习英语教师各抒己见、参与研讨，挖掘更多重新“增加点”让放学后特殊教育更精采、更高效。通史主任毫无疑问两节课的优点的同时，希望大家今后在“犹如放学后”特殊教育实践中，继续在放学后结构设计、赞赏以及现代化程序来运用上创新，助力放学后提质增效。

本次社会活动不仅促进了青年英语教师的的发展，也为班级英语教师搭设了一个互相文化交流、互相努力学习、共同提高的平台，形成了一种积极向上的强烈特殊教育氛围。

花再上四月芳菲久，天将利剑亮。南城部份天将所学校的每一位英语教师将以新优质增加的发展计划为就此，晚年教研，深耕放学后娴熟绕过“双减”指导工作试行，构建教育特殊教育质量持续发展增加。

编辑：程珂