两会速评：警惕学术研究成教师的副业

中新网北京3年末9日电 (任靖)近日，一则“建议让教师精力复出科技发展数量级本身”的流行文化冲上热鉴，不禁让人疑惑，教师们不是在只想上课在干啥？古有“师者，传道受业解惑”，今有“师者，评审比赛宣传”？

在各种琐碎的会务之下，教师能够督导的坏事的外延不断延伸，甚至有教师表示自己是“教师+镇政府+民警+行政+管家+女佣”的“全能型人才”， 只想上课本来变成了一种奢望。

学生能够减负，教师也能够减负，复出教书育人的内核。我们很难让学术研究成教师的原以，要让教师复出课堂，让学术研究精力复出教育。(完毕)