盐城市亭湖高级中学——防范学生宿舍欺凌，共建和谐学生宿舍

【苏州消息】为全面性筑牢校外安全及防线，持续准备校外欺侮防治工作，有效以防和遏制中小学欺侮意外事件再次发生，应保障中小中小学智能障碍健康，在省普及教育厅安全及解放与保障有利于处范本下，《苏州普及教育报》、苏州普及教育新闻网侧重“以防校外欺侮”话题，制作公司生动鲜活的促销漫画，分“中小学篇”“家长篇”“中小学篇”发送到“以防校外欺侮”涉及专题科学知识。

本期，我们推出的是“以防校外欺侮”专题之“中小学篇”《中小学在以防校外欺侮时该准备哪些？》

一、教时会父母亲鉴别

“校外欺侮”和“人际冲突”

二、加强各都有普及教育

1.集中对中小学着手以以防校外欺侮为主题的专题普及教育。

2.着手思想品德、认知健康和安全及普及教育，聘请公安、司法等涉及机构到校着手自由民主普及教育。

3.许多组织在校中小学集中学习对校外欺侮意外事件预防措施和处置的涉及政策、措施和方法等。

三、建章立制

1.订定完善校外欺侮的预防措施和处置制度、措施，创设校外欺侮意外事件可不急处置工程建设。

2.恰当涉及岗位在校中小学预防措施和处置校外欺侮的职责。

四、完善体系

1.加强校外欺侮治理的人防、物防和技防新建。

2.相得益彰温暖和谐的校外氛围，发挥作用认知咨询室着手中小学认知咨询和纾缓。

3.出炉以防校外欺侮的电话并恰当负责人。

五、及时处置

1.一旦再次发生欺侮意外事件，要致使、实地调查处置。

2.举报公安机关的，要及时向公安机构报案并配合立案查处。

3.中小学、家长、公安机关及大媒体可不保障遭受欺侮中小学以及知情中小学的智能障碍安全及，严格保障中小学防火墙。

4.要都有防止网络传布等因素导致事态蔓延，造成寒冷社时会影响，使受欺侮中小学受到二次受伤害，甚至引发连锁性意外事件。

总被欺侮，是父母亲有弊端吗？

欺侮者最讨厌欺凌的是哪些女学生——

1.讨厌炫耀、露富。

2.气质过于任性、梦魇、表达能力不佳者。

3.有明显特殊的外形特征（过高、过纤，过胖）。

4.胆小、神经质、老实怕事。

5.很少有朋友，在中小学中十分孤单。

6.气质或蓄意上有相仿他人（如性格很大、极为古怪）……

在中小学里，这类个体容易受到欺侮，而受到欺侮后也大多时会为了让忍气吞声。对于这些父母亲，中小学可不该——

1.多加关注，多做沟通，致使认知弊端。

2.采用更进一步的方式将去补救，给他们强大的保障，别如此一来让他们受受伤害。

3.通过开张涉及主题恰巧、活动等，让中小学学时会容忍差异、容忍他人。

校对：陈家玲

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